Digitale Bibliothek Ostschweiz. Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

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Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Didaktik für Förder- und Regelschule

Autor*in: Terfloth, Karin; Bauersfeld, Sören

Jahr: 2019

Sprache: Deutsch

Umfang: 270 S.

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5.0

Inhalt:
Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Sonder- und Regelschulen. Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Lerngruppen mit SchülerInnen mit geistiger Behinderung konkret umgesetzt werden kann. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts werden die wichtigsten didaktischen Schritte dargestellt: Die Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, methodische und mediale Vermittlung, Kommunikation im Klassenzimmer sowie die Analyse von Unterrichtsverläufen.
Biografie:

Prof. Dr. Karin Terfloth ist Sonderschullehrerin und lehrt an der PH Heidelberg.

Sören Bauersfeld ist Sonderschullehrer im Hochschuldienst und lehrt an dem Seminar f. Aus- u. Fortbildung d. Lehrkräfte Heidelberg.

Titel: Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Autor*in: Terfloth, Karin; Bauersfeld, Sören

Verlag: utb GmbH

ISBN: 9783846352151

Kategorie: Sachmedien & Ratgeber, Pädagogik & Psychologie, Sonderpädagogik

Dateigröße: 14 MB

Format: ePub

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